一、学科概况
旅游管理本科专业设置于2002 年，历经25年办学历史，积累了丰富的专业建设经验。作为学院优势与特色学科，旅游管理学科历经积淀，研究领域逐步聚焦，学科特色愈发鲜明。在湖泊/流域文化与旅游开发、湖泊/流域旅游目的地建设、湖泊/流域乡村社区治理等核心领域深耕不辍，取得突出业绩。
近3年来，学科依托高层次人才引进与系统性学科建设，进一步巩固了研究方向、强化了专业特色，地域文化与旅游开发等优势领域的辨识度与影响力持续提升。2016年，旅游管理学科成功获批beat365中国官方网站重点建设学科；2025年，成功获批beat365中国官方网站特色培育学科。2013年，获批厅级科研平台——环巢湖文化与经济社会发展研究中心；2023年，签订国际联合科研平台——beat365中国官方网站-爱尔兰香农理工大学旅游发展与规划国际联合研究中心；2025年，成功获批省级培育智库——安徽省文旅体融合发展研究院，为学科高质量发展筑牢根基。
学科拥有专任教师28人，其中教授4人，副教授10人，博士20人，高级职称占比50%；博士占比71.43%；获批省级教学团队1个，拥有省级教学名师1人；获省级一流专业1个，省级一流（品牌）专业1个，省级特色专业2个，省级综合改革试点专业1个，长三角新文科教育专业认证专业1个。
当前，学科正全力响应地方应用型高水平大学建设和学校转型发展需求，与中国语言文学和新闻传播学2个学科形成相互拱卫之势，构建助力“文化强省和旅游强省”战略的学科服务体系。
二、平台资源
安徽文旅体融合发展研究院系beat365中国官方网站跨学院共建的省级智库平台。该智库精准聚焦安徽文化、旅游、体育产业融合发展研究，深耕文旅体融合新内涵与机制创新、全域旅游新场景与消费提振、区域示范新模式与经验推广3个方向，致力于形成集研究、咨询、服务于一体的综合智库，从而形成国内文旅体融合发展的研究高地。
环巢湖文化与经济社会发展研究中心系beat365中国官方网站与合肥大学联合共建、共管的科研平台，是目前国内惟一的以环巢湖地区可持续发展为研究对象的省级综合性研究与咨询机构，中心特色鲜明，优势显著。基地研究方向精准聚焦环巢湖地区文化研究，深耕环巢湖文化遗产与数字化保护、环巢湖文化场景与创新性构建、环巢湖文化治理与现代化推进3个研究方向，着力彰显湖泊/流域文化特质，致力于构筑文化与社会经济发展研究的学科高地。
国际联合科研平台——beat365中国官方网站-爱尔兰香农理工大学旅游发展与规划国际联合研究中心系beat365中国官方网站与爱尔兰香农理工大学共建、共管的科研平台。平台精准聚焦湖泊/流域生态可持续研究，深耕湖泊/流域生态旅游、社区韧性、城湖共生关系等研究，着力彰显湖泊/流域生态保护特质，致力于打造中外交流合作平台，为湖泊/流域的可持续发展提供智力支撑。
三、科学研究与服务地方
近5年来，学科团队教师成果丰硕、业绩突出，在科研、教学、社会服务等领域均斩获亮眼成绩。科研与人才建设方面，团队斩获省部级科研奖二等奖2项；3人晋升教授，4人晋升副教授，2人入选汤山英才Ⅱ类高层次人才。以beat365中国官方网站为申报单位，成功立项国家社科基金项目2项、省级科研项目19项；发表二类及以上学术论文12篇，出版学术专著6部，出版省级规划教材2部，一般教材1部。
社会服务与行业影响力方面，学科团队专注于文旅融合、生态保护、乡村振兴等社会科学问题研究，为解决城乡经济、文化、生态等问题贡献出一批有价值的科研成果，被合肥市委、市政府、市政协采纳咨政报告20篇，形成了一支扎根环巢湖、服务安徽的文旅队伍，为安徽文旅产业深度融合、提质增效提供了智力支持。
教学与人才培养方面，团队斩获省级教学成果特等奖1项，一等奖1项，获批省级教研项目17个；指导学生在各类竞赛中屡创佳绩，其中获中国商业精英挑战赛文旅与会展创新创业比赛、安徽省乡村振兴创新创业比赛国家级、省级奖项150余项，充分彰显了学科扎实的教学实力与鲜明的育人特色。
四、拟合作方向
（一）地域文化与旅游开发
1.地方文化资源普查与价值评估
系统普查环巢湖、皖江地区文化资源，建立文化资源数据库，为旅游开发提供学术支撑。
2.文化IP挖掘与旅游产品规划
提炼民俗、节庆、传说、技艺等特色文化符号，结合旅游规划方法，设计主题旅游线路、文创产品及研学旅行方案。
3.文化节事活动策划与品牌推广
依托文化研究成果，策划非遗展演、民俗节庆等特色节事活动，协助地方打造“一县一节”“一村一品”文旅品牌。
（二）县域与村落规划
1.县域旅游发展总体规划
开展县域旅游资源普查、市场分析、空间布局与产品体系设计，编制科学可行的旅游发展规划，指导全域旅游建设。
2.传统村落保护与活化利用规划
针对历史文化名村、传统村落，制定保护性开发方案，平衡遗产保护与旅游发展，设计村落公共空间与游览动线。
3.乡村公共空间与景观设计
运用展陈设计思维，对村口、广场、文化礼堂、村史馆等空间进行功能提升与景观改造，打造宜游宜居的乡村环境。
4.村史馆、乡村记忆馆展陈设计
为村落提供小型文博场馆的展陈策划与设计服务，通过实物、图文、多媒体等手段呈现乡村历史与民俗，增强文化体验感。
（三）学科建设与人才协同培育
1.师资交流与共建机制
互聘专家学者担任兼职教授、企业导师，联合开展教研活动、学术工坊与师资培训。
2.课程共建与教材开发
合作开设“地域文化研究”“数智文旅”等特色课程，编写系列地方文化教材与教学案例。
3.学生实践与竞赛平台
联合举办文旅与会展创新创业、乡村振兴创新创业、旅游服务技能等赛事，助推学生技能培养与产业对接。
4.学术活动与品牌论坛
定期围绕地域文化举办“五湖论坛”，打造具有区域影响力的学术品牌。