为严把本科毕业论文（设计）质量关口，夯实毕业生学术研究基础，提升应用心理学专业人才培养质量，近日，教师教育学院应用心理学专业2026届本科毕业论文开题答辩会如期举行。专业全体指导教师与毕业生参加本次答辩，共同开启毕业论文创作的关键阶段。
本次答辩严格遵循学术规范，采用学生陈述+评委提问的形式进行。答辩过程中，同学们系统阐述选题背景、研究意义、文献综述、研究设计、技术路线与预期成果。选题紧扣时代需求与专业特色，覆盖青少年心理健康、情绪调节、认知干预、职场心理、社会行为等热点领域，充分体现应用心理学“立足实践、服务社会”的学科导向。
答辩现场学术氛围浓厚，评审组教师认真倾听、细致点评，围绕选题价值、框架逻辑、方法科学性、样本可行性等方面提出精准指导，帮助学生优化研究思路、完善方案设计。同学们认真记录、积极回应，在交流互动中明晰改进方向。
此次开题答辩，既是对前期准备工作的全面检验，也为后续论文写作指明了路径。下一步，应用心理学专业将持续跟进论文指导，强化过程管理，助力毕业生高质量完成毕业论文，以扎实的专业素养与严谨的科研态度，交出满意的学业答卷。（文/阮惠、邹长华 图/阮惠 初审/郑艳 终审/蔡广）