教师教育学院“心心向研”科研小组于2025年11月28日晚在艺术楼二楼团辅室迎来了新一期组会。本次组会由23级应用心理学专业刘鑫雨同学主持，教师教育学院应用心理学专任教师信中贵、袁惠、管锦亮和心理健康教育中心挂职教师谢丹丹出席。
会议伊始，24级应用心理学专业徐梦茹同学带来题为《同一性混乱与青少年自伤的关系：疏离感的中介作用和情绪调节困难的调节作用》的文献汇报。汇报围绕“青少年同一性混乱、自伤行为、疏离感、情绪调节困难”四大核心概念展开，系统梳理了研究背景、方法与结论。文献汇报后，徐梦茹分享“文献阅读与汇报”实用经验。
随后，24级应用心理学专业刘吉祥同学带来文献综述汇报，同一性混乱与NSSI关联的心理效应、中介和调节效应、启示和创新三大方面系统梳理同类研究的前沿成果，为小组后续研究提供了重要参考。
信中贵对本次组会进行总结。他肯定了成员们的汇报质量与学术交流的价值，对成员表现进行点评并提出优化建议。
最后，管锦亮对在座成员的参会积极性给予肯定，表扬了大家的专注与投入，并鼓励同学们积极参与各类竞赛，以实践锻炼专业能力。同时，管锦亮明确了小组后续组会安排，为成员们的学习与实践指明了方向。
此次组会的召开，既搭建了学术交流的平台，也强化了团队凝聚力，为成员的实践成长与发展确定目标，实现了“学术交流+团队建设+成长部署”的多重价值。（文/张梦滢 图/刘鑫雨、杨静宇 初审/郑艳 终审/蔡广）